Compte rendu du CTREA du 12 juin 2020

L’ordre du jour était le suivant :

• Point examens
• Point sur l’orientation
• Point sur les PRA (plan de reprise des activités)
• Information sur les demandes de carte scolaire 2021
• Questions diverses 

1. Point examens :

L’harmonisation se fait au niveau des régions organisatrices (pour NoA : bac pro, bac techno, BTS Viti-oeno et BTS PA).

Une réévaluation des notes pourra être faite si écart significatif entre les notes du CC et les notes habituelles aux examens. Cela représente beaucoup de notes à examiner. La réévaluation porte sur l’ensemble des élèves d’un établissement pour une série d’examen. Les notes du CC ne peuvent pas être baissées, même si écart significatif favorable au CC / notes habituelles.

Les épreuves de contrôle (oral de rattrapage) auront lieu le 2 juillet pour les bacs pros et le 30 juin pour le bac techno. Des mesures sanitaires spécifiques seront communiquées à la DRAAF.

La fin de l’année scolaire est fixée au 3 juillet (mais rattrapage du bac S les 9 et 10 juillet).

Session de septembre

Elle concerne 

• les candidats individuels qui n’ont pas de notes de CC
• quelques candidats d’établissement qui n’ont pas de livret scolaire
• quelques candidats n’ayant pas été admis en juillet et qui bénéficient de mesures de bienveillance (au cas par cas). Il n’y a pas de session systématique pour le bac techno bien qu’il soit rénové.

Stages et session 2021

Si les élèves et étudiants ont pu aller en stage (si âgés de plus de 16 ans, les stages n’étant pas autorisés pour les élèves de moins de 16 ans) les situations sont variables selon les formations quant à la réalisation effective. 

Des textes réglementaires seront publiés (attente de ceux de l’EN) quant à la durée minimale de stage exigée pour la complétude de formation. Idem pour les modalités de prise en compte des notes de première année pour la session 2021 ; les CCF non faits ne seront pas reportés en deuxième année.

2. Point sur l’orientation

Affelnet

Attente des résultats fin juin.

Quelques nouveautés : 

• les parents saisissent directement les vœux sans passer par les collèges
• le calendrier est national, donc identique pour toutes les régions ce qui est plus simple pour les établissements limitrophes d’une autre région.
• Mise en place d’une webTV par le Conseil Régional pour les métiers en « tension » dont des métiers de la terre et de la mer.

Les premières estimations font état de secteur en difficulté pour le recrutement en seconde pro (TCV et Horti).

L’absence de JPO amène la DRAAF à penser qu’il y aura probablement un « 4° tour » à la rentrée avec des réorientations possibles. Chaque année il y a des pertes entre septembre et octobre dans le public et le privé sauf MFR.

Parcoursup

Réponse oui et oui mais : 99% de remplissage, identique à l’an dernier. 72,5% de oui définitif. Pour la DRAAF c’est rassurant.

Peut-être mais il y a des difficultés pour certaines filières avec moins de 60% de oui/capacité, avec dans certains cas des listes épuisées.

3. Point sur le déconfinement et les PRA:  

Les résultats parlent d’eux-mêmes : 13% de présents dans les lycées !

Le DRAAF s’en est étonné et sa réponse porte sur la nécessité d’alléger les mesures de sécurité et le protocole. Il a ensuite rejeté une partie des responsabilités sur les syndicats qui ont boycotté des instances ministérielles*.

Pour FO c’est le gouvernement et le ministère qui portent la responsabilité de cette situation,  de la désorganisation de l’école. Les taux de présence des élèves sont faibles au MAA mais également au MEN. Des classes  avec quelques élèves présents, d’autres chez eux qui « s’accrochent », d’autres encore qui ont totalement ou partiellement « décrochés » : ce n’est plus l’école. Sans compter le travail, pour les enseignants et les difficultés pédagogiques face à cette situation.

FO a rappelé que les annonces concernant les examens, le fait que l’école soit «facultative», les protocoles inapplicables… expliquent cette situation. 

Garantir la présence des élèves et des personnels en toute sécurité nécessitait de mettre en œuvre les avis du CHSCTM et du CHSCTREA sur le dépistage systématique et les masques protecteurs. C’est pour nous la leçon à en tirer, y compris en cas de reprise de la pandémie à l’automne, pour éviter un nouveau fiasco scolaire.

* suite aux propos du DRAAF le Snetap a préféré quitté la réunion

4. Carte scolaire 2021

Ce point est informatif, il sera abordé plus en détail lors du CTREA de la rentrée scolaire 2020.

A noter toutefois la forte proportion des demandes du privé : le CNEAP 5 demandes d’ouverture (avec 5 demandes de fermetures ce qui est nouveau) ; les MFR 12 demandes d’ouverture pour 3 fermetures et le public seulement 3 demandes.

Pour les collègues des établissements publics qui font des demandes d’ouverture de classe merci de nous faire parvenir des éléments pour la défense du dossier.

A noter 

• que toutes les demandes sont dorénavant instruites au niveau de la DRAAF (fin de la procédure « formation à enjeu particulier » 
• une réflexion sur la mise en place d’un nouveau BTS »services » au LEGTA d’Ahun (différent du DATR)

5. Questions diverses :

 CFA/CFPPA

Les OS ont de nouveau fait part de leurs inquiétudes quant au personnel et au financement des centres. La DRAAF nous a affirmé qu’il y avait un soutien fort du Conseil Régional, les formations pouvant le cas échéant être prolongées.

A noter le déploiement des formations par apprentissage au sein des établissements privés (CNEAP et MFR) qui vont concurrencer les CFA. Ces formations se font souvent avec mixage de public : quelques apprentis dans une classe de formation scolaire.

 Les moyens des établissements pour la rentrée 2020

FO a rappelé la nécessité au regard de la rentrée scolaire 2020 qui aura un caractère exceptionnel d’octroyer des moyens supplémentaires : retour aux anciens seuils de dédoublement des moyens pour assurer un soutien aux élèves en difficultés.

La DRAAF nous a répondu que le dialogue de gestion se poursuit avec les chefs d’établissement mais qu’il n’y avait rien de prévu au niveau de la DGER. La marge de manœuvre serait d’utiliser un reliquat d’HSE non utilisées au 3° trimestre.

Voir également le compte rendu du CTREA du 24 avril.

Et depuis nous apprenons la volonté de la DGER de comptabiliser une heure d’AP en bac techno pour ½ heure ! (Voir site FO EA et préavis de grève à compter du 30 juin). Voilà comment la DGER gère l’après Covid19 !  https://www.foenseignementagricole.fr/dossiers–actualites/autres/travailler–plus–pour–gagner–moins/

 Gestion des personnels

• Concours des enseignants :

Les épreuves orales d’admission sont supprimées (pour recruter des enseignants !). La liste des admis n’est toujours pas parue ce qui reporte l’affectation des ACEN.

• Prime Covid :

Les personnels des établissements d’enseignement sont concernés, attente d’une harmonisation pour prendre en compte les différents métiers. Pour FO agriculture, l’idée de cette prime n’aboutira qu’à détériorer l’ambiance dans les services et à démotiver les agents. La question fondamentale qui dépasse largement le cadre de la crise provoquée par le COVID 19 est une réelle revalorisation des salaires au sein de la fonction publique.(voir compte rendu CTM sur le site FOEA)

 Eté apprenant

Rien de prévu au niveau du MAA.

Avant, pendant, après le confinement lié à la pandémie le gouvernement et notre ministère poursuivent la politique de démantèlement des services publics dont celui de l’éducation : maintien des suppressions de postes, du relèvement des seuils de dédoublement, de la baisse de la DGH… et maintenant remise en cause des heures d’AP. Connectez régulièrement sur les sites de notre organisation (FOEA, FGF FO, CGTFO) pour suivre toute l’actualité syndicale.

N’hésitez pas à nous contacter et à nous faire part de vos préoccupations.